Op 7 november 2011 kregen we een hele dag bezoek van Heidi. Ze kwam ons meer vertellen over het project Klas in de Media. Het lijkt een heel leuk project en we kunnen niet wachten om er in te vliegen. Heidi vertelt ons ook veel over de Brusselse media en we moeten een quiz doen. De quiz was wel nog moeilijk. Het was juf Marjolein die de meeste punten haalde.

Na de middag hebben we hoekenwerk gedaan. We moesten werken met foto’s, krantenkoppen, krantenartikels, verschillende soorten kranten, onderdelen van kranten enzovoort. Het was een hele leuke dag.

Lees het vervolg van dit bericht »

Het thema ‘andersvaliden’ kiezen betekent vooral ‘zelf ervaren’. De leerlingen van de vierde klas ervoeren wat het is om met een blinde stok rond te lopen en in braille te typen. Ze brachten ook een bezoek aan een school voor mentaal en motorisch gehandicapten kinderen.

Hoe is het om andervalide te zijn, wat kunnen zij wel en wat niet? De vierde klas van het Boodschapinstituut ging dieper in op deze vragen. Dat blijkt duidelijk als ze voor tvbrussel hun ‘gedacht’ zeggen.

Meer liften in de schoolgebouwen, parkeerplaatsen voor andersvaliden, aangepaste toiletten, piepsignaal aan de verkeerslichten en een markering op het voetpad. Die aanpassingen vragen de leerlingen van 4L van het Boodschapinstituut in een brief aan de koning.

Ze zijn met 17 – 11 meisjes en 6 jongens – en één juf. Ze omschrijven ze zichzelf als braaf en lief, maar soms ook ondeugend. Volgens juf Marjolein is 4L een aangename klas maar is stilzitten hun sterkste kant niet.

De deur is breed genoeg maar de drempel is te hoog. Ook de gang naar de klaslokalen is voldoende ruim. Maar het grote struikelblok zijn de trappen en het ontbreken van een lift. De vierdejaars namen de maten van hun school om te zien of hun school wel voldoende aangepast is voor leerlingen met een rolstoel.

Audio clip: Adobe Flash Player (version 9 or above) is required to play this audio clip. Download the latest version here. You also need to have JavaScript enabled in your browser.

De vierdejaars van het Boodschapinstituut uit Schaarbeek werken vier weken lang rond het thema Andersvaliden. Ze roepen daarom Rock-’n-Rollstoel’ van Kinderen voor Kinderen uit tot hun klaslied.

Audio clip: Adobe Flash Player (version 9 or above) is required to play this audio clip. Download the latest version here. You also need to have JavaScript enabled in your browser.

Met een rolstoel door de straten van Brussel rijden of deelnemen aan activiteiten is niet altijd even gemakkelijk voor andersvaliden. De leerlingen van het vierde jaar van het Boodschapinstituut uit Schaarbeek weten daar wel raad mee en geven tips.

Audio clip: Adobe Flash Player (version 9 or above) is required to play this audio clip. Download the latest version here. You also need to have JavaScript enabled in your browser.

Geef zelf ook je mening in onze Kletsmachine: Hoe zou jij Brussel toegankelijk maken voor andersvaliden?

Rosa, Charles, Dugi, Luna, Hidde en Anton. Allemaal kennen ze wel iemand die andersvalide is. Voor de Kletsmachine vertellen ze hoe deze personen en zijzelf hiermee omgaan.

Audio clip: Adobe Flash Player (version 9 or above) is required to play this audio clip. Download the latest version here. You also need to have JavaScript enabled in your browser.

Geef zelf ook je mening in onze Kletsmachine: Ken jij iemand met een handicap? (En hoe gaat die ermee om?)

Honden die het licht aandoen, je kleren uit de wasmachine halen of de deur voor je openen… ze bestaan!

De vierdeklassers van het Boodschapinstituut konden hun ogen amper geloven toen ze de dieren in actie zagen, in een reportage van het Nederlandse tv-programma Het klokhuis .
Hulphonden zijn honden die anderhalf jaar lang getraind worden om mensen met een handicap een handje toe te steken. Of liever: een pootje. Wat een slimme beesten, zeg!

Je kan de hulphonden bewonderen op www.hetklokhuis.nl/onderwerp/hulphond

tekst: Patrick Jordens

Bekijk het artikel zoals het in de krant BDW verscheen (in PDF)